Présentation du conférencier par Marie-Christine DOCHY
Olivier originaire de Dottignies est professeur à l’ITL
d’Ath, membre fondateur du RC Baudour Mont Garni et
assume les fonctions de DICO adjoint en charge de la l’image public du Rotary
pour le D2150.
On se souviendra de sa conférence en
mars 2023, LE TEMPS D'UN INSTANT QUAND LES
MAÇONS SE FONT POÈTES accompagné d’un de ses élèves et en présence de Colette
Nys-Mazure écrivaine. Une aventure pédagogique et humaine alliant la poésie et
la photographie.
Des élèves de 6e professionnelle en construction
gros-œuvre de l’ITL d’Ath et leur professeur de français ont réalisé un recueil
alliant poésie et photographie et une exposition intitulés Le temps d’un
instant. S’ils sont amenés à devenir d’excellents praticiens dans leur métier,
leur enseignant ne veut pas négliger l’aspect culturel de leur formation. Avec
la poésie, ils découvrent que « les mots font du bien à l’âme… »
https://lessines.rotary2150.org/fr/agenda/show/55852
Cette année, les élèves de
6e secondaire de l'Institut Technique Libre d'Ath ont lancé un projet
historique et culturel sur le devoir de mémoire et se sont rendus à
Auschwitz-Birkenau.
Vendredi ce
projet a été présenté à la presse, aux autorités communales athoises et au
monde associatif en présence de deux past-gouverneurs et de représentants des clubs
rotariens qui ont sponsorisé le projet. A ce propos le PG Etienne BAILLY qui a
accompagné les jeunes a rappelé que ce projet entrait parfaitement dans le
cadre du premier axe stratégique du rotary à savoir la construction de la
paix et la prévention des conflits .
Nous avons
eu le grand honneur de rencontrer à cette occasion une « Figure
brillante » de la mémoire de l'Holocauste et des droits de l'homme, la Baronne
Regina Sluszny-Suchowolski, enfant cachée pendant l'Holocauste dont l’histoire
personnelle, étroitement liée à celle de son mari, met en lumière les
expériences souvent négligées des enfants juifs cachés et constitue un puissant
rappel du coût humain de l'intolérance et de la discrimination.
CONFERENCE D''OLIVIER PLANCKAERT ET DE SES ELEVES DEVENUS PASSEURS DE MEMOIRE
Description du
projet « Témoignons de ce qu’ils ont vécu ! »
Tout d'abord, ce projet n'a pas été proposé par l'enseignant
à ses élèves !
Ce sont les élèves eux-mêmes, déjà en 5ème professionnelle
qui ont interpellé leur professeur de français afin de pouvoir se rendre à
Auschwitz et réaliser un projet. Les voici en 6ème professionnelle avec
toujours la même motivation pour mener à bien celui-ci.
Beaucoup d'entre eux ont entendu parler de la Shoa, de la
barbarie nazie, entendu des témoignages de rescapés des camps. Et je cite un
élève : « l'entendre c'est déjà impressionnant, mais le voir et le vivre
ensemble c'est autre chose ».
J’apporte beaucoup d'importance à l'écoute de la motivation
des élèves. Ne pas entendre ce projet n'était pas concevable. Une trentaine
d'élèves des sections maçonnerie - menuiserie - soudure - garage et électricité
sont partie prenante pour vivre ce projet. Le point de départ de cette aventure
humaine est la lecture et l'analyse du témoignage de Felix Gutmacher "A
Frieda".
Au-delà de l'Histoire et du voyage d'étude, nous ne pouvions
nous rendre sur place sans rendre compte de ce que nous avons vécu. Nous ne
voulions et ne pouvions pas être égoïstes ! Aussi nous nous sommes mis en tête
de témoigner en faisant appel à la Culture. Deux classes sont engagées dans
l'aventure et chacune souhaite témoigner à sa manière tout en se complétant.
D'une part une classe souhaite réaliser un vlog
"inside" [NDLR Le mot “vlog” vient de la contraction entre “vidéo”
et “blog”. Il s’agit de la publication de vidéos – souvent sous la forme d’une
sorte de journal intime documentant la vie quotidienne de l’auteur] et d'autre part, la seconde classe souhaite
témoigner à l'écrit et en photos de leurs ressentis. Je cite un élève ; « Si
nous avons lu le témoignage d'un rescapé d'Auschwitz, nous aussi nous aurons
des choses à dire ».
Rendre compte de l'Histoire en mobilisant la Culture
n'est-ce pas là une belle manière de témoigner ?
La Maison Culturelle d'Ath soutient le volet culturel du
projet (animation d'ateliers d'écriture avec le Présence et Action Culturelle –
atelier de photos – contacts avec la bibliothèque), Hainaut Culture-Mémoire
prend en charge les animations audio-visuelles, la Fédération
Wallonie-Bruxelles ainsi que la Fondation Auschwitz participent également au
financement du projet. De nombreux clubs services soutiennent nos efforts.
Nous avons, avec le concours de plusieurs professeurs
désireux de nous aider, organisé diverses activités pour récolter des fonds et
diminuer au maximum le coût du voyage.
Imaginez-vous la fierté de ces jeunes de pouvoir vivre cette
expérience humaine, témoigner devant un public qui ne les attend pas forcément
sur ce terrain. La Culture et l'Histoire sont et doivent être à la portée de
toutes et tous. En serait-il autrement pour nos apprentis maçons, menuisiers,
soudeurs, garagistes et électriciens ?
Il nous manquait un témoignage du vivant et faire réellement
un passage de Mémoire. C’est pourquoi nous avons contacté Mme Régina Sluszny,
enfant cachée de la guerre, qui a accepté de venir témoigner après la
présentation des travaux des deux classes.
Résumé de ce projet en quelques mots : Envie - Découverte -
Histoire - Culture - Vivre ensemble – Respect. Au retour de notre voyage nous
avons toutes et tous ressenti qu’à présent quelque chose d’indescriptible nous
lie.
Plus largement, en tant qu'école, nous avons le devoir de
proposer à nos élèves des actions et projets qui abordent la citoyenneté au
regard de l'Histoire.
Nous avons pour mission de former des adultes et des
citoyens responsables. Des citoyens qui se confrontent aux autres avec un
esprit d'ouverture et de respect mutuel.
Nous avons le devoir d'informer nos jeunes de notre Histoire
commune et de l'influence de celle-ci dans nos vies de tous les jours. Afin
qu'ils puissent combattre les préjugés et les idées toutes faites. Qu'ils
puissent devenir des citoyens, acteurs du monde et agir en connaissance de
cause à la lumière de notre passé.
Demander de visiter ces lieux de Mémoire, accepter de
travailler sur le sujet, témoigner ensuite de leur vécu, ce n'est pas anodin.
Il y a une demande claire et en tant que pédagogues nous ne pouvons pas être
sourd à cet appel.
Nous sommes ici dans un devoir de mémoire dont la naissance
est déjà une conséquence de ce qu'ils ont déjà vu et entendu.
Plusieurs d'entre eux ont déjà été confrontés à divers
témoignages quand ils étaient plus jeunes. Aujourd'hui ils ont décidé d'aller
plus loin et ils formulent le souhait de le vivre pleinement et d'en rendre
compte.
Ce qu'ils feront ici sera relayé, des traces resteront, des
graines seront plantées et certaines d'entre elles vont éclore dans les années
à venir.
Ils deviendront
des passeurs de mémoire eux aussi !
REPORTAGE DE NOTELE
Ath : les jeunes de l'ITL ont accompli leur devoir de mémoire grâce à des photos et vidéos de leur voyage scolaire à Auschwitz
Régina Sluszny, enfant cachée de la guerre vient raconter son histoire qui fait écho au voyage scolaire des élèves de 6ème de l'ITL d'Ath au camp de la mort d'Auschwitz. Le but : mettre en valeur une partie de l'Histoire et la retranscrire à travers des photos et un vlog.
https://www.notele.be/it61-media151214-ath-les-jeunes-de-l-itl-ont-accompli-leur-devoir-de-memoire-grace-a-des-photos-et-videos-de-leur-voyage-scolaire-a-auschwitz.html
MESSAGE D'OLIVIER PLANCKAERT APRES LA REUNION STATUTAIRE
Cher Pierre,
Chère Marie-Christine,
Merci encore de nous avoir invité ce lundi soir à votre
RS. Les garçons ont fait tout leur possible et j'en suis très fier.
Comme promis et demandé voici les liens pour mettre dans ton
rapport (que tu pourras envoyer à la première heure) avec une avant-première,
le reportage de la RTBF long format en Radio.
Je mets en pièce jointe l'article qui présentait la
conférence ainsi que le sujet d'un étudiant journaliste qui était présent
vendredi + la description du projet + une photo de groupe.
REFLETS DE MEMOIRE
Travail alliant photo
et écriture, quand les ressentis s'expriment !
Réalisé dans le cadre
du cours de Français par les élèves de 6ème professionnelle en maçonnerie,
menuiserie et électricité.
Lien vers les duos - https://www.youtube.com/watch?v=k3M3AwubRSw&t=141s
TEMOIGNER POUR NE PAS
OUBLIER...
Quand le ressenti
capté à chaud se transmet en vidéo !
Vlog réalisé dans le
cadre du cours de Français par les élèves de 6ème professionnelle en soudure et
mécanique automobile.
Lien vers le Vlog - https://www.youtube.com/watch?v=s9r9h4UtB9A&t=337s
Reportage RTBF Radio : Régina Sluszny, enfant cachée de la guerre, témoigne à
l’invitation d’élèves de l’Institut Technique d’Ath - RTBF Actu
Pour l'ensemble des
élèves concernés
Pour l'équipe
organisatrice
Olivier Planckaert
